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내 성격을 분석해보자. 학습이론 학습이론정신역동 이론에서는 무의식적 욕구나 갈등이, 특질 이론에서는 각각의 특성이 다양한 주위 환경에 대해 일관성 있게 반응한다고 보았다. 결국 성격 형성에 영향을 미치는 요인 중 환경적 요인보다는 생물학적 요인을 강조하는 이론이다. 이와 반대로 학습이론은 개인의 행동을 결정하는 요인이 내부가 아닌 외부의 환경에 있다고 본다. 개인은 외부 자극인 경험을 통해 학습한 방식대로 자극에 반응(행동)하며, 이러한 반응의 차이가 개인의 성격을 결정한다고 보는 것이다. 행동주의 학습 이론에서는 내부의 관찰할 수 없는 원초아나 자아, 무의식이 아닌 관찰 가능한 행동을 통해 성격을 좀 더 객관적이고 과학적으로 살펴보고자 하였다.  고전적 조건화고전적 조건화(classical conditioning, 고전적 조건형성)는.. 2024. 4. 2.
내 성격은 왜 이런걸까? 성격을 분석해보자. 특질이론  A와 B라는 두 학생이 있다. 두 학생 모두 과제를 해 오지 않아 선생님께 야단 맞았다. 그런데 A는 아무 말 없이 선생님의 이야기만을 듣고 있었고, B는 계속해서 자신이 과제를 해 오지 못한 이유를 설명하였다. 청소 시간에도 자신의 청소 구역을 제대로 청소하지 못한 두 사람은 담임교사에게 혼이 났고, 이때도 선생님께 보인 두 사람의 반응이 앞의 경우와 똑같았다. 유사한 상황에서 두 사람의 행동은 분명히 차이를 보인다. 이런 행동이 반복되어 나타날 때 친구들이나 선생님은 A를 소극적이고 조용하다고, 그리고 B를 적극적이고 자기주장이 강하다고 말할 수 있다. 동일한 상황에서 나타나는 두 사람의 차이는 곧 그 사람의 특질(trait)을 의미한다. 특질 이론에서는 성격이 비교적 지속적이고 안정적인 .. 2024. 3. 25.
성격분석: 아들러, 융, 에릭슨의 정신역동이론 아들러  오스트리아의 아들러는 비엔나 정신분석학회의 회원이었으나 프로이트를 떠나 자신의 성격 이론을 발전시켰다. 그는 인간의 가장 중요한 중심 에너지가 성욕이 아니라 ‘우월을 위한 노력’이라고 주장하였다.   그는 아동기에는 성인에 비해 누구나 열등감을 가지고 자신을 무기력한 존재로 보지만, 이런 열등감과 무력감을 극복하고 힘과 권력을 가지기 위해 노력하고, 자신을 향상하는 동안 자기만의 독특한 생활 양식을 만든다고 보았다. 그리고 이러한 생활 양식이 성격 형성에도 큰 영향을 미친다고 보았다. 예를 들면, 어릴 적부터 잔병치레가 많았던 허약한 아이가 좀 더 건강한 성인이 되기 위해 먹는 것에도 주의를 기울이고 열심히 운동을 해서 체력을 단련시켜 건강한 성인이 되었다고 가정해 보자. 그는 건강을 위해 꾸준.. 2024. 3. 24.
성격의 형성, 성격이론 : 프로이트의 정신역동 이론 성격 이론  개인의 성격을 구분하고 범주화하여 사람들의 성격 차이를 밝히고 사람들이 반응하고 행동하는 것을 예언하고자 하는 시도는 이미 오래전부터 있어 왔다. 히포크라테스는 체액의 유형에 따라 혈액(온화한), 흑담즙(우울형), 담즙(충동적), 점액(냉정한)이 있다는 것을 제안하여 성격을 구분하였다. 독일의 정신과 의사 크레츠머는 신체 유형에 따른 관찰을 바탕으로 비만형(사교적), 근육형(활동적), 세장형(꼼꼼함)으로 나누었고, 유사한 맥락에서 셀던은 신체 유형에 따른 체질론을 제안하였다. 비만 체형인 내배엽형(내장긴장형)은 사교적이며 온화하고 애정적이며 차분한 형이고, 근육 체형인 중배엽형(신체긴장형)은 힘이 넘치고 경쟁적이며 공격적이고 대범한 형이며, 쇠약 체형인 외배엽형(대뇌긴장형)은 억제적이고 지적.. 2024. 3. 21.

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